آخرین ویرایش در 1 سال ago توسط آوا رحمتی
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان سیستان و بلوچستان با اشاره به عقبماندگی استان در جدول پیشرفت فیزیکی پروژههای آموزشی کشور، خواستار همافزایی فوری فرمانداران و مدیران شهرستانها برای تکمیل مراحل قانونی، ثبت اطلاعات و تسریع در اجرای طرحهای نهضت عدالت آموزشی شد.
جایگاه پایین استان در سامانه ملی «ادیب»
میثم لکزایی، روز دوشنبه ۲۷ مرداد در نشست بررسی وضعیت پروژههای آموزشی استان، با تأکید بر لزوم بهروزرسانی مستمر اطلاعات و تسریع در عملیات اجرایی، اظهار کرد: «میانگین پیشرفت ثبتشده پروژههای آموزشی استان در سامانه ادیب تنها ۱۱.۸ درصد است. این آمار بیشتر مربوط به مراحل ابتدایی مانند تحویل زمین و طراحی نقشه است، در حالیکه بسیاری از پروژهها وارد مراحل اجرایی مانند فونداسیون و اسکلت شدهاند اما هنوز در سامانه ثبت نشدهاند.»
۵۹۸ پروژه در انتظار انتخاب مجری
لکزایی با اشاره به همراهی استاندار در تأمین اعتبارات و تلاش مدیران شهرستانی، اعلام کرد: «در حال حاضر ۵۹۸ پروژه آموزشی در استان سیستان و بلوچستان در مرحله انتخاب مجری باقی ماندهاند. این موضوع نیازمند پیگیری جدی فرمانداران و دستگاههای اجرایی برای تکمیل فرآیندهای قانونی و ثبت دقیق پیشرفتهاست.»
وی افزود: «از مجموع پروژههای در دست اجرا، ۲۴۳ مورد تا مرحله تحویل زمین، ۴۸ پروژه تا مرحله اسکلت و تنها پنج پروژه تا مرحله تجهیز و بهرهبرداری پیش رفتهاند. هرچند این اقدامات ارزشمند هستند، اما با توجه به نیاز گسترده استان، کافی نیستند.»
نهضت عدالت آموزشی؛ فرصتی برای تحول زیرساختها
مدیرکل نوسازی مدارس استان، نهضت عدالت آموزشی را فرصتی بینظیر برای توسعه زیرساختهای مدرسهای در مناطق محروم دانست و گفت: «با برنامهریزی دقیق، همکاری میدانی و رفع موانع اجرایی، میتوان جایگاه استان را در سامانه ادیب ارتقا داد و زمینه بهرهمندی دانشآموزان از فضاهای آموزشی ایمن و استاندارد را فراهم کرد.»
ضرورت همزمانی ثبت اطلاعات با اجرای عملیات
لکزایی در پایان از مدیران شهرستانی و فرمانداران خواست تا ثبت اطلاعات پروژهها را همزمان با اجرای عملیات عمرانی در اولویت قرار دهند. وی تأکید کرد: «انعکاس دقیق پیشرفتها در سامانههای ملی، نهتنها تصویر واقعی از وضعیت استان را ارائه میدهد، بلکه مسیر جذب منابع بیشتر و تکمیل سریعتر طرحها را هموار خواهد کرد.»
با توجه به حجم بالای پروژههای نیمهتمام و نیاز مبرم استان به توسعه فضاهای آموزشی، تسریع در اجرای طرحها و ثبت دقیق اطلاعات میتواند نقش کلیدی در تحقق عدالت آموزشی و ارتقای شاخصهای توسعه در سیستان و بلوچستان ایفا کند.
آوا رحمتی
نویسنده و خبرنگار حوزه اجتماعی
آوا رحمتی، روزنامهنگار و نویسنده حوزه اجتماعی، فعالیت حرفهای خود را با تمرکز بر موضوعات اجتماعی و حقوقی آغاز کرده است. علاقه او به بررسی مسائل جامعه و روایت دغدغههای شهروندان، مسیر کاریاش را به سمت تولید محتوای تحلیلی و گزارشهای اجتماعی هدایت کرده است.
او پس از فارغالتحصیلی در رشته حقوق، از سال ۱۳۹۷ با نگارش مقالات تحلیلی برای رسانههای خبری فعالیت خود را آغاز کرد و در ادامه با حضور در حوزه خبرنگاری میدانی، تجربه بیشتری در پوشش مسائل اجتماعی و تهیه گزارشهای تحقیقی به دست آورد.
رحمتی در حال حاضر به عنوان دبیر بخش اجتماعی و گزارشهای تحقیقی یک مجله خبری فعالیت میکند و موضوعات مرتبط با جامعه، حقوق شهروندی و مسائل کمتر دیدهشده اجتماعی را دنبال میکند.
رویکرد حرفهای او بر شنیدن روایتهای مختلف، توجه به گروههای کمتر شنیدهشده جامعه و ارائه گزارشهایی دقیق و مسئولانه درباره مسائل اجتماعی است.
